Jeg er brun – ansæt mig! Episode 1

Jeg er brun – ansæt mig! Episode 1

Hvad gør man, hvis man får af vide, at den man er, står i vejen for drømmejobbet? Selam Mahdi fik gang på gang afslag, indtil hun tog sagen i egen hånd og skiftede navn til Ava Berg.

Pludselig scorede hun drømmejobbet. Men navneskiftet havde en mørk bagside, for det er ikke nemt at gå på kompromis med sin identitet. Var navneskiftet nu også prisen værd?

I denne episode fortæller Selam Mahdi om de udfordringer et mellemøstligt klingende navn kan medføre i jobsøgningen – og hvilke overraskende kvaler, der fulgte med et navneskift.

‘Jeg er brun – ansæt mig!’ er en original podcast udgivet af Lige Adgang og produceres af podcastbureauet HearHEAR. Podcastserien er udgivet i samarbejde med Københavns Kommune og ALS Research i forbindelse med indsatsen En by af talenter.

Arbejdsgruppen bag podcasten er Muneeza Rosendahl og Safa Burghle fra foreningen Lige Adgang. Silas Turner fra ALS Research samt Anette Lilleøre og Anders Guldberg fra podcastet bureauet hearHEAR.

Lyt her:

Læs mere

Policy Guide: Inclusion of Highly Skilled Migrant and Refugee Women

En rapport med anbefalinger til beslutningstagere, virksomheder og jobcentre for at sikre inklusionen af højtuddannede flygtninge- og migrantkvinder på arbejdsmarkedet i Norden. Rapporten kortlægger centrale barrierer og tilbyder konkrete anbefalinger til at nedbryde barrierer og sikre et inkluderende arbejdsmarked i Norden i samarbejde med civilsamfundsorganisationer.

Inklusion i praksis: Fire nye guides

Få konkrete værktøjer til at styrke mangfoldighed og ligestilling på arbejdspladsen. De fire guides dækker rekruttering, onboarding, karriereudvikling og anerkendelse af kompetencer – med fokus på kvinder med migrant- og flygtningebaggrund.

Frivillige erhvervsmentorer for FGU-elever

Foreningen Lige Adgangs mentorforløb for FGU-elever skal styrke elevernes motivation og deres uddannelses- og jobmuligheder.

Rapporten evaluerer effekten af mentorindsatsen i perioden 2021–2024, støttet af Tuborgfondet.
Den beskriver gennemførelsen af forløbene og dokumenterer positive resultater som øget selvværd og større tro på egne evner. Desuden belyser den mentorernes motivation, udfordringer og de faktorer, der sikrer indsatsens forankring på skolerne. Relationer og fleksibilitet fremhæves som centrale for mentorforløbenes succes.

Bedre trivsel for FGU-elever med dansk som andetsprog

Foreningen Lige Adgang har i mange år tilbudt frivillige erhvervsmentorforløb for FGU-elever.

Projektet i denne rapport fokuserer på FGU-elever med dansk som andetsprog (DSA). Mentorer støtter deres trivsel, sprog, mentale sundhed og uddannelse- eller jobafklaring.

Rapporten dækker 2021–2024 og viser positive effekter på DSA-elevernes trivsel, sprog og selvstændighed. Relationer til mentorer skaber tryghed og øger motivation. Fleksible forløb styrker både trivsel og afklaring.