Foreningen Lige Adgang har i mange år tilbudt frivillige erhvervsmentorforløb for FGU-elever.
Projektet i denne rapport fokuserer på FGU-elever med dansk som andetsprog (DSA). Mentorer støtter deres trivsel, sprog, mentale sundhed og uddannelse- eller jobafklaring.
Rapporten dækker 2021–2024 og viser positive effekter på DSA-elevernes trivsel, sprog og selvstændighed. Relationer til mentorer skaber tryghed og øger motivation. Fleksible forløb styrker både trivsel og afklaring.
Policy Guide: Inclusion of Highly Skilled Migrant and Refugee Women
En rapport med anbefalinger til beslutningstagere, virksomheder og jobcentre for at sikre inklusionen af højtuddannede flygtninge- og migrantkvinder på arbejdsmarkedet i Norden. Rapporten kortlægger centrale barrierer og tilbyder konkrete anbefalinger til at nedbryde barrierer og sikre et inkluderende arbejdsmarked i Norden i samarbejde med civilsamfundsorganisationer.
