Hjemmesiden er under ombygning – der kan forekomme ændringer undervejs. Tak for din tålmodighed.
En rapport med anbefalinger til beslutningstagere, virksomheder og jobcentre for at sikre inklusionen af højtuddannede flygtninge- og migrantkvinder på arbejdsmarkedet i Norden. Rapporten kortlægger centrale barrierer og tilbyder konkrete anbefalinger til at nedbryde barrierer og sikre et inkluderende arbejdsmarked i Norden i samarbejde med civilsamfundsorganisationer.
Få konkrete værktøjer til at styrke mangfoldighed og ligestilling på arbejdspladsen. De fire guides dækker rekruttering, onboarding, karriereudvikling og anerkendelse af kompetencer – med fokus på kvinder med migrant- og flygtningebaggrund.
Foreningen Lige Adgangs mentorforløb for FGU-elever skal styrke elevernes motivation og deres uddannelses- og jobmuligheder.
Rapporten evaluerer effekten af mentorindsatsen i perioden 2021–2024, støttet af Tuborgfondet.
Den beskriver gennemførelsen af forløbene og dokumenterer positive resultater som øget selvværd og større tro på egne evner. Desuden belyser den mentorernes motivation, udfordringer og de faktorer, der sikrer indsatsens forankring på skolerne. Relationer og fleksibilitet fremhæves som centrale for mentorforløbenes succes.
Foreningen Lige Adgang har i mange år tilbudt frivillige erhvervsmentorforløb for FGU-elever.
Projektet i denne rapport fokuserer på FGU-elever med dansk som andetsprog (DSA). Mentorer støtter deres trivsel, sprog, mentale sundhed og uddannelse- eller jobafklaring.
Rapporten dækker 2021–2024 og viser positive effekter på DSA-elevernes trivsel, sprog og selvstændighed. Relationer til mentorer skaber tryghed og øger motivation. Fleksible forløb styrker både trivsel og afklaring.
